移民之歌2-小朋友走向另一個極端
香港來的朋友，有些因為想讓小朋友在一個更佳的學習環境而移民英國，家長們在香港莫說小朋友讀書有壓力，連家長們也有極大的壓力，例如安排補習，學習各種技能和參與課外活動，這不但令小朋友身心疲憊、家長們繃緊起來，其中辛酸不足為外人道也。今天，小朋友來到英國，十居其九可以快樂學習，功課壓力頓減，家長們也不用那麼繁忙地接送，皆大歡喜。我們便從一個極端走向另一個極端，根據英國的學制，以年齡為編班，很多新移民的子女，屬於「跳班」，香港的理科及數學教育較為超前，小朋友適應後就很容易便跟得上數、理程度，唯英文不是從小在這邊長大，雖然他們在學校可很快學會溝通，不等於學術上能夠跟得上。現今，印巴裔的移民第二代很多都能融入主流社會，在各領域也有優秀的表現，皆因他們重視庭訓和掌握英國語言及文化，司、巴裔心知他們在英國是小數族裔，要想出人頭地，必需加倍努力。BNO新移民放鬆了教育的培訓，以為自己子女有好的學習環境，就百事不憂。我們好像從一個極端走向另一個極端，印裔的首相也是移民後代，他父母怎樣栽培他呢？在現實環境裡，小數民族要贏得主流社會的尊重，有效的方法莫過於擁有專業資格，我們移民子女都是插班生，如何追回基礎語言和文化呢？美國是移民國家，吸納各國移民而產生美國精神，美國以清教徒立國，就是努力做工，努力賺錢，回饋社會，以基督精神來作本位，成為世界大國之一。我進言家長們，我們不需要像在香港家長一樣讓小朋友過度學習，家長也不要緊繃地做怪獸家長，我們基督徒相信箴言書：「教養孩童 ，使他走當行的道 ， 就是到老他也不偏離。」如想子女兩樣都能兼備，就要帶他們來教會及適當的授予他們英語的基礎。極端放任和極端嚴厲都不適合，唯有平衡發展，才能特顯上帝帶領你們移民來英國的祝福。(羅牧師)